序号 | 授课要点 | 可挖掘的思政元素 | 课程预期 |
1 | 生物化学实验规则 | 实验安全教育; 规范实验操作; 规范处理实验废弃物 | 提升学生实验安全意识; 加强环境保护意识的教育 |
2 | 哺乳动物细胞总蛋白的 提取及定量测定 | 定量实验数据处理的严谨性 | 培养学生的严谨态度、 工匠精神和学术诚信 |
3 | 鼠尾DNA的提取 | 实验动物伦理道德规范 | 培养学生正确对待实验动物; 教育学生开展动物实验需 遵循社会道德标准和原则 |
4 | 蛋白的免疫印迹 | 正确应对与预期不符的实验结果; 坚持客观唯物主义 | 培养学生的探究精神, 坚持实事求是的科研作风 |