因素

项目

因素

项目

康复 训练

1、我已掌握足够的康复训练知识和技能， 能对孩子开展家庭康复训练。

学习 指导

1、我能教育孩子与人交往有礼貌。

2、我能根据孩子的康复训练需求准备简单的训练器材。

2、我能教育孩子使其遵守学校纪律。

3、我能把康复训练的内容与孩子日常生活的活动相结合。

3、我能指导孩子看书学习，激发其学习兴趣。

4、我可以与孩子参与康复的机构专业人员保持良好的合作关系。

4、当孩子学习遇到困难时，我能给予帮助。

5、我能在孩子日常生活活动中开展康复训练。

5、我能帮助孩子养成良好的学习习惯。

6、我能和康复训练人员一起配合帮助孩子进行康复训练。

6、我能教育孩子养成良好的行为习惯。

7、如有需要，我能与医生合作帮助孩子进行治疗。

7、我能对孩子进行恰当的性教育。

8、我能根据孩子的情况随时调整康复训练的内容。

日常 生活 照料

1、我能培养孩子自己如厕。

问题 行为 管理

1、我能协助教师使孩子在学校中有较好的表现。

2、我能把孩子的饮食安排得很合理。

2、当孩子出现问题行为时，我能正确认识、理智对待。

3、我能根据孩子年龄确立教育的内容。

3、当孩子出现发脾气之类问题行为时，我能耐心教育、引导。

4、我能让孩子养成按时睡觉的习惯。

4、我能和孩子的老师保持良好的合作关系。

5、我能培养孩子自己穿衣的能力。