潜在因子

含义

问项数量

测量问项示例

情感

对统计课程的积极情感或消极感情

6

Q3：我会喜欢上统计的。

认知能力

对自身应用统计知识和技巧的能力的看法

6

Q31：我能学会统计。

价值

对统计知识在生活和工作中的价值的看法

9

Q9：统计学应当是专业训练中的一个必要部分。

难度

对统计课程难度的认知

7

Q6：统计公式是易于理解的。

兴趣

对统计课程的兴趣

4

Q20：我对使用统计很感兴趣。

努力

打算为学习统计课程而付出的努力

4

Q14：我打算为每一次统计学测验而努力学习。

预期掌握程度

预期自己对统计知识的掌握水平

2

Q40：你对掌握统计基础知识有多大信心？

数学能力

过去的数学水平

2

Q37：在以前上过的数学课程中，你的成绩如何？