单元教学目标 | 子主题关联 | 课时安排(6课时) | 话题内容 |
1. 能够准确地运用顺序副词来描述做事的步骤流程; 2. 能够掌握并准确运用how much/many来提问数量多少; 3. 能够读懂感恩节的由来及庆祝方式,了解火鸡的制作过程;能利用思维导图向他人介绍中国春节的由来与饺子的制作流程; 4. 能制作一份家乡美食食谱,并能用英语介绍其制作流程; 5. 能用所学知识写一份食谱,并根据这根食谱动手完成美食的制作。 | 学习日常美食制作 | Section A 1a-1c (Speaking) | 香蕉奶昔的制作 |
Section A 2a-2d (Listening) | 水果沙拉和罗宋汤的制作 | ||
对健康营养美食的思考 | Section A 3a-Section B 1e (speaking) | 爆米花和三明治的制作 | |
从中西方传统节日美食的对比中感受中华文化自信 | Section B 2a-2e (Reading) | 感恩节和春节的由来及节日美食制作 | |
家乡特色美食引发对本土文化的认同 | Section B 3a-3c (Writing) | 云南米线的制作 | |
| Section B Self-check | 作业点评 |