| 类属 | 主范畴 | 初始范畴 |
| 家庭软环境 | 榜样 | 父母榜样 |
| 兄弟姐妹榜样 | ||
| 沟通质量 | 说话方式不当 | |
| 沟通无效 | ||
| 聊天方式 | ||
| 聊天效果 | ||
| 沟通时关系对等与否 | ||
| 家庭关系 | 夫妻间关系 | |
| 家庭氛围 | ||
| 与父母关系 | ||
| 家庭教养方式 | 民主型 | |
| 溺爱型 | ||
| 权威型 | ||
| 家庭教育观念 | 教育观念变化 | |
| 是否会鼓励 | ||
| 思想传统 | ||
| 习惯养成 | ||
|
| 教育期望 | 期望高 |
| 未达到期望后果 | ||
| 教育上心程度 | 不太上心 | |
| 比较上心 | ||
| 人格养成 | 独立人格 | |
| 神经质人格 | ||
| 外倾型人格 | ||
| 自我高要求 | ||
| 家庭硬环境 | 父母自身条件 | 父母学历 |
| 父母职业 | ||
| 家庭学习环境 | 环境嘈杂 | |
| 环境优越 | ||
| 家庭条件 | 教育资源 | |
| 金钱支持 | ||
| 物质满足 | ||
| 家庭结构 | 独生 | |
| 非独生 |