管理部门
教师
学生
努力学习
消极学习
加强管理
认真教学
F 0 − C 0 − E 0 ; H + E 0 − C 1 ; M 0 − C 2
− C 0 − E 0 − D 0 ; E 0 − C 1 ; − K
不认真教学
E 1 − C 0 − D 1 ; − E 1 ; M 1 − C 2
E 1 − C 0 − D 0 ; − E 1 ; − K
一般管理
F 1 ; H − C 1 ; M 0 − C 2
− D 0 ; − C 1 ; − K
− D 1 ;0; M 1 − C 2
− D 0 ;0; − K