教学素养

完全符合

符合

基本符合

不符合

高尚的道德

品质

33.4%

55.5%

11.1%

宽广的理论

基础与知识

22.2%

44.5%

33.3%

深厚教育心

理学知识

33.3%

44.5%

22.2%

横向学科知识

11.2%

33.3%

55.5%

全面的专业

工作能力

22.3%

22.2%

55.5%

良好心理品质

77.7%

22.3%