编号

措施

责任方

时间跨度

1

减少因学习者的学习背景导致的数学与自然科学能力弱的情况，根据课程安排对高等教育机构进行平等、免费、高质量的考察访问，通过学位教育和预科教育(TUVA)支持学习者在各段学习中无缝衔接。

芬兰LUMA中心，

高等教育机构，

芬兰国家教育署

2023~2030

2

在实施普通高中质量教育战略时，教育提供者考虑到数学和科学科目的吸引力，进行联合学习的规划，进一步创造学习机会缓解科目独立的影响。

芬兰国家教育署， 教育提供者

2023~2030

3

提供关于幼儿教育和护理、基础教育和高中教育的各种研究数据，并将其用于新研究的开发。发展数学和科学领域的博士课程，增加博士研究员职位。

芬兰LUMA中心，

大学

2023~2030