全体学生

本科

硕士研究生

博士研究生

希望的R语言课程形式，问卷条数(%)

回收问卷总条数，条

414

318

75

21

授课语言

中文授课

95 (22.9)

73 (23.0)

18 (24.0)

4 (19.0)

英文授课

1 (0.2)

0 (0.0)

0 (0.0)

1 (4.8)

中英文授课相结合

41 (9.9)

32 (10.1)

7 (9.3)

2 (9.5)

授课形式

单纯教师讲解

2 (0.5)

2 (0.6)

0 (0.0)

0 (0.0)

教师讲解结合实际操作

135 (32.6)

104 (32.7)

25 (33.3)

6 (28.6)

其他形式

1 (0.2)

0 (0.0)

0 (0.0)

1 (4.8)

课程属性

理论课程

2 (0.5)

1 (0.3)

0 (0.0)

1 (4.8)

实践课程

11 (2.7)

9 (2.8)

1 (1.3)

1 (4.8)

理论与实践课程相结合

126 (30.4)

97 (30.5)

24 (32.0)

5 (23.8)

希望在R语言课程中学的内容，问卷条数(%)

回收问卷总条数，条

1801

1125

549

127

数据的结构等基础知识

287 (15.9)

189 (16.8)

79 (14.4)

19 (15.0)

数据的清洗及处理

313 (17.4)

198 (17.6)

94 (17.1)

21 (16.5)

统计分析

358 (19.9)

225 (20.0)

108 (19.7)

25 (19.7)

控制流与条件执行

290 (16.1)

183 (16.3)

86 (15.7)

21 (16.5)

R语言绘图

319 (17.7)

196 (17.4)

101 (18.4)

22 (17.3)

地理信息数据(GIS数据)处理

226 (12.5)

132 (11.7)

77 (14.0)

17 (13.4)

其他

8 (0.4)

2 (0.2)

4 (0.7)

2 (1.6)

是否会向其他同学推荐使用R语言，n (%)

是

393 (92.5)

237 (90.5)

126 (95.5)

30 (96.8)

否

32 (7.5)

25 (9.5)

6 (4.5)

1 (3.2)