模型1

模型2

系数

标化系数

系数

标化系数

常数

0.299

0.145

性别

0.356^**

0.144

0.289^*

0.117

年级

0.109

0.066

0.065

0.039

是否担任班委

0.330^**

0.127

0.289^*

0.111

学生道德脱离之认知重组

−0.480^*

−0.146

−0.486^**

−0.148

学生道德脱离之负面后果的扭曲

0.008

0.003

−0.002

−0.001

学生道德脱离之指责/非人化受害者

0.301

0.122

0.287

0.116

家长同伴保护教育之寻求社会支持

0.020

0.016

家长同伴保护教育之帮助和安抚受欺凌者

0.016

0.013

家长同伴保护教育之攻击型保护

0.199^*

0.160

家长同伴保护教育之问题解决型保护

0.155

0.134

家长道德脱离之认知重组

−0.459^*

−0.133

家长道德脱离之负面后果的扭曲

0.227

0.101

家长道德脱离之指责/非人化受害者

0.015

0.006

F

4.266^***

5.244^***

R

0.244

0.382

R²

0.059

0.146

调整后R²

0.046

0.118

ΔR²

0.059^***

0.087^***