组别 | 时间 | 学习投入 | |||
|
| 行为投入 | 认知投入 | 情绪投入 | 总分 |
研究组 (n = 125) | 教学后 | 20.06 ± 4.26 | 24.22 ± 5.06 | 23.44 ± 4.71 | 67.72 ± 13.26 |
教学前 | 18.68 ± 3.78 | 23.10 ± 4.05 | 22.32 ± 4.268 | 64.09 ± 11.34 | |
| t1 | 2.618** | 1.851 | 1.896 | 2.228* |
对照组 (n = 97) | 教学后 | 19.53 ± 4.00 | 23.84 ± 4.49 | 23.44 ± 4.60 | 66.80 ± 11.94 |
教学前 | 18.94 ± 2.91 | 22.59 ± 3.87 | 22.41 ± 3.58 | 63.94 ± 9.44 | |
| t1 | 1.157 | 2.029* | 1.706 | 1.820 |
| t2 | 0.908 | 0.550 | 0.004 | 0.505 |