回归方程 | 整体拟合指数 | 回归系数显著性 | ||||
结果变量 | 预测变量 | R | R² | F | β | t |
成长型思维 | 年级 | 0.316 | 0.100 | 98.568 | −0.097 | −7.207 |
性别 | −0.167 | −3.900 | ||||
教师自主支持 | 0.353 | 12.365 | ||||
内在学习动机 | 年级 | 0.548 | 0.300 | 285.834 | −0.024 | −3.144 |
性别 | −0.020 | −0.815 | ||||
教师自主支持 | 0.319 | 19.101 | ||||
成长型思维 | 0.212 | 19.250 | ||||
学习投入 | 年级 | 0.766 | 0.586 | 756.905 | −0.012 | −1.318 |
性别 | −0.075 | −2.614 | ||||
教师自主支持 | 0.250 | 11.907 | ||||
成长型思维 | 0.079 | 5.723 | ||||
内在学习动机 | 0.965 | 42.295 |