| 多模态的使用 | 教师多模态教授行为 | 模态类型 | 下属分类 | 表述 |
| 语言行为 | 提问 | 通过语言或者非语言手段询问或指出问题 | ||
| 反馈 | 对学生的回答、提问、作业、练习等作出评价或改进 | |||
| 讲授知识 | 根据教学目标对教学内容或者作业进行讲解 | |||
| 发布指令 | 通过语言或非语言手段发布教学指令 | |||
| 身体动作 | 手势 | 通过手部动作传递信息 | ||
| 上身肢体动作 | 通过点头、摇头或者躯体动作传递信息 | |||
| 多媒体运用 | 呈现信息 | 展示教学内容 | ||
| 发放奖励 | 发送虚拟奖品 | |||
| 展示作品 | 展示作品 | |||
| 互动交流 | 利用语音、视频或文字进行互动 | |||
| 查找网络资料 | 利用网络查询或下载资料 | |||
| 管理课堂 | 利用信息技术管理课堂 | |||
| 学生多模态学习行为 | 语言行为 | 回答问题 | 回复教师的问题 | |
| 跟读或阅读 | 重复教师的话语或阅读指定的内容 | |||
| 主动发言 | 在课堂上提问或者回答问题 | |||
| 身体动作 | 手势 | 通过手部动作传递信息 | ||
| 上身肢体动作 | 通过点头、摇头或者躯体动作传递信息 | |||
| 多媒体运用 | 完成在线练习 | 使用在线平台完成在线练习 | ||
| 互动交流 | 利用语音、视频或文字进行互动 | |||
| 查找网络资料 | 利用网络查询或下载资料 |