序号 | 人力资源管理专业课程思政内容 | 对应课程内容 | 课前案例导入节 | 课中研讨环节 | 课后科研实践 |
1 | 大局观 使命感 | 《战略规划》 《运营管理》 | 回顾中国人民抗日军事政治大学的人才培养理念 | 华为公司的十大军团战略 | 面向国家重大需求、面向人民生命健康的企业发展定位与战略规划。 |
2 | 宪法法治 意识 | 《劳动关系管理》 《劳动法和社会保障法学》 | 劳动争议的社会热点典型案例 | 通过辩论形式对劳动争议进行模拟谈判辩论。 | 撰写保护劳动者合法权益的案例分析 |
3 | 人才观 | 《人力资源选聘与测评》 《培训管理》 | 我国古代人才选拔制度、党的各领导集体的人才观 | 团队组织“人才招聘角色扮演” | 人才数智化测评与人才画像模拟 |
4 | 职业价值观 | 《人力资源管理 导论》 《职业生涯管理》 | 社会主义核心价值观中的职业道德 | 人生规划、职业价值观测评、各职业生涯管理策略 | 结合孔子的职业生涯,结合现代职业生涯理论给自己做职业规划 |
5 | 工匠精神
| 《量化工作分析 技术》 《绩效管理》 | 课前:寻找学生自己敬重的大国工匠,预备课堂分享 | 以组为单位对特定部门的目标分解,特定岗位的员工关键绩效指标设计的绩效信息进行分析 | 分组讨论设计职位说明书、设计绩效考核体系 |
6 | 创新精神 | 《人工智能赋能组织与员工管理》 《组织数字化创新管理》 | 课前:中国式组织管理的时代革新与数字赋能经济社会发展 | 典型的公司数字化转型案例 | 分析从“百年老店”到数字化长期生存的案例分析报告 |
7 | 劳模精神 劳动精神 | 《数字化人力资源管理实践》 | 课前:我国5G技术优势 | 团队展示“员工敬业度预测数据分析” | 撰写数字化人力资源管理应用分析报告 |