维度

内容

认知度

评估学生对当前体育素质评价标准的理解程度，是否清楚评价指标的内容、目的和实施流程

满意度

了解学生对现有评价体系的满意程度，包括对评价结果的认可、评价过程的公正性以及评价对个人体育锻炼行为的引导作用

参与度

考察学生在评价过程中的实际参与情况，如参与体质测试的积极性、对待体育课程的态度以及日常体育活动的参与频率

改革期待

收集学生对未来体育素质评价标准改进的意见和建议，包括期望增加或调整哪些评价指标、评价方式等