因子 | 男(M ± SD) | 女(M ± SD) | t |
学习适应性总分 | 96.57 ± 12.56 | 100.21 ± 13.37 | −2.125* |
学习动机 | 25.59 ± 4.30 | 26.25 ± 4.96 | −1.096 |
教学模式 | 23.27 ± 4.47 | 25.01 ± 4.47 | −2.967** |
学习能力 | 22.49 ± 3.16 | 22.84 ± 3.14 | −0.844 |
学习态度 | 13.89 ± 2.74 | 14.70 ± 2.70 | −2.295* |
环境因素 | 10.43 ± 4.09 | 12.11 ± 3.44 | −3.335** |
核心自我评价 | 34.05 ± 5.89 | 33.95 ± 5.55 | 0.141 |
追求成功 | 36.08 ± 7.72 | 39.03 ± 7.52 | −2.962** |
避免失败 | 38.17 ± 8.31 | 38.83 ± 7.75 | −0.632 |
成就动机 | −2.08 ± 11.70 | 0.20 ± 11.48 | −1.508 |