年级

教育主题

预计时间

主要实施人

形式

大一年级

1、光电信息科学与工程是一个什么样的专业?

2、光电专业师资如何?

3、光电专业今后的出路在哪?

4、如何做好高中到大学的角色转换?

5、科研感性认识。

6、如何做好大学生的职业规划?

(考研的重要性,学习与社团活动的平衡。)

开学及第1学期14~18周

系主任、专业负责人、实验室主任、专业教师

集中

大二年级

1、人才培养方案解读。

2、选课指导(核心及考研课程解读)。

3、创新创业学分解读及选课建议。

4、科研启蒙及初步。

5、光电科研团队介绍及导师制实施。

第3学期第2~3周

系主任、专业负责人、实验室主任、专业教师

集中

大三年级

1、专业课选课指导。

2、职业规划设计。

3、科研训练。

4、企业能力需求解读。

5、考研动员。

第5学期第2~3周及第18周

系主任、专业负责人、实验室主任、专业教师

集中

大四年级

1、系部考研动员和指导。

2、专业实习指导。

3、学位证、毕业证条件解读。

4、就业指导。

5、毕设动员。

第7学期第2~3周及第18周

系主任、专业负责人

集中 + 个别