年级 | 教育主题 | 预计时间 | 主要实施人 | 形式 |
大一年级 | 1、光电信息科学与工程是一个什么样的专业? 2、光电专业师资如何? 3、光电专业今后的出路在哪? 4、如何做好高中到大学的角色转换? 5、科研感性认识。 6、如何做好大学生的职业规划? (考研的重要性,学习与社团活动的平衡。) | 开学及第1学期14~18周 | 系主任、专业负责人、实验室主任、专业教师 | 集中 |
大二年级 | 1、人才培养方案解读。 2、选课指导(核心及考研课程解读)。 3、创新创业学分解读及选课建议。 4、科研启蒙及初步。 5、光电科研团队介绍及导师制实施。 | 第3学期第2~3周 | 系主任、专业负责人、实验室主任、专业教师 | 集中 |
大三年级 | 1、专业课选课指导。 2、职业规划设计。 3、科研训练。 4、企业能力需求解读。 5、考研动员。 | 第5学期第2~3周及第18周 | 系主任、专业负责人、实验室主任、专业教师 | 集中 |
大四年级 | 1、系部考研动员和指导。 2、专业实习指导。 3、学位证、毕业证条件解读。 4、就业指导。 5、毕设动员。 | 第7学期第2~3周及第18周 | 系主任、专业负责人 | 集中 + 个别 |