主题 | 教材 | 思政元素 | |||
人 与 自 我 | 必一 U1、U2、U3、U4
选四 U1、U3、U4 | 社会型 | 楷模力量(道德济世、思想自由、与时俱进、学而不厌、光明磊落、志存高远、自强不息、求真务实、身残志坚)、心系社会、合作共赢理念、真诚待人、社会责任感教育、团结合作意识、八礼四仪、重视人际交往、换位思考、尊重他人、公平竞争、关爱他人、家庭团结 | ||
科学型 | 辩证思考科技与生活、中国科技发展史、辩证看待经典与流行文化、尊重科学、勇于质疑、追求真理、崇尚科学精神、批判性思维、知识改变命运、勤于思考、探索精神 | ||||
实用型 | 虚心请教、乐观面对挫折、有勇气克服困难、健康生活习惯(膳食)、学会反思、认识阅读的重要意义、培养有益的爱好、认识情绪价值、乐于分享、亲社会行为引导、正确的消费观、信息采择意识、隐私保护意识、道德法制教育、网络素养教育(网络心理;网络成瘾性)、保护视力;日常行为规范教育;职业认同教育、劳动教育、挫折教育、学会自我反思;学会面对人生抉择(坚定、三思而后行、不人云亦云);健康生活习惯;安全意识(防患、出行)、职业理念教育(爱岗敬业)、理性消费观 | ||||
信仰型 | 优秀品质教育、工匠精神、创新精神、郑和精神、志愿者精神、奥运精神、女排精神、正确的职业价值观、平凡中见伟大、打破偏见与刻板印象、终身学习意识、全面发展观、敬畏生命、马拉松精神、自尊自爱、道德法制教育、珍惜时间、正确价值观(种族平等、男女平等、仁、和、精、诚)、珍惜食物、节约意识、正确的友谊观、心怀感恩(医务工作者、消防员)、道德素养与人文情怀教育、中华传统美德教育(道义、忠恕、节操)、慎独、坚守自我、以史为鉴、热爱和平、树立正确成功观、与时俱进的时代意识 | ||||
审美型 | 学会鉴赏、热爱运动、劳逸结合、热爱生活、亲近自然、美育(培养好的审美价值取向) | ||||
政治型 | 跨文化意识(饮食)、四个自信、传承与发扬中华优秀文化意识(乐曲、非遗)、爱国主义教育、文化自信(节日、文学、武术、道家思想、中医、史学、乐器)、中国特色价值观、爱国主义教育、民族自豪(缅怀先烈、中国成就)、人类命运共同体意识、马克思主义思想教育、一带一路精神、中国理性文化精神(格物致知、宋代理学思想)、缅怀民族英雄、习思想(全球治理观、历史观)、中国特色外交理念、抗日战争史教育 | ||||
人与社会 | 必二 U1、U2、U3、U4
必三 U3、U4
选一 U1、U2、U3、U4
选二 U1、U2、U3、U4
选三 U3、U4
选四 U2 | 社会型 | 榜样力量、家庭团结意识、团结合作意识、换位思考、真诚待人、隐私保护意识、八礼四仪、尊老敬老、助人意识 | ||
科学型 | 勤思考放飞想象;创新精神;辩证思考科技与生活、勇于尝试、信息采择意识、尊重科学,学习科学家精神、勇于质疑,追求真理、探索精神、明辨是非,独立思考、知识改变命运 | ||||
实用型 | 培养行动力、学会倾听、平衡学习与生活、抗压能力(逆商)、学会反思、养成好习惯(阅读)、妥善处理情绪、终身学习的意识、正确的消费观、道德法制教育、网络素养、自律意识、保护视力、珍惜时间、敬畏生命、正确的职业观、健康的生活习惯、珍惜食物、节约意识、劳动教育、自强不息、安全教育 | ||||
信仰型 | 工匠精神、优秀道德素养与人文情怀教育品质(耐心严谨、毅力自律)、平凡中见伟大、谦虚使人进步、正确的职业观、心怀正义、乐观面对挫折、自信自爱、感恩之心、道德济世、不畏偏见与刻板印象、责任意识、全面发展观、史学精神、悲悯之心、中国特色价值观(仁、和、精、诚)、把握机遇迎接挑战、正确的友谊观、与时俱进的时代观、志存高远、艰苦奋斗、挫折教育、树立正确成功观、慎独、坚守自我、治学精神、志愿者精神、忧患意识、实事求是、奥运精神、女排精神、公平竞争 | ||||
审美型 | 培养良好的审美能力、热爱运动、热爱生活、善于观察、辩证看待经典与流行文化、美学教育、感恩自然、亲近自然 | ||||
政治型 | 正确的历史观、文化自信(经典作品、中国优秀哲学思想、中医、民乐)、民族自豪(大好河山、科技成就)、国际视野、四个自信、跨文化意识、文化包容、继承发扬传统文化、中国特色价值观(团聚意识;缅怀先辈)、文化辩证观念、习近平新时代中国特色社会主义思想、爱国主义教育、一带一路精神、中国特色外交理念、马克思主义思想教育、国际合作意识、人类命运共同体意识、文化思辨意识、求同存异 | ||||
人与自然 | 必三 U1、U2
选三 U1、U2 | 社会型 | 保护环境、保护野生动物、榜样力量、关怀他人、团结合作精神、助人意识、尊重他人、责任意识、真诚待人 | ||
科学型 | 二十大思想精华(人与自然和谐共生)、两山思想、可持续性发展意识、勤于思考,不设限想象、敢于质疑、科研精神 | ||||
实用型 | 珍惜生命、安全意识、死亡教育、学会反思 | ||||
信仰型 | 马恩哲学思想、心怀感恩、志愿者精神、忧患意识、以史为鉴、优秀品质(谦虚谨慎、天下为公、中山精神、细致专注)、自强不息、乐观主义精神、正确的职业观、中国载人航天精神、甘于奉献 | ||||
审美型 | 亲近自然、善于观察 | ||||
政治型 | 四个自信、国际视野、人类命运共同体、二十大思想精华(人与自然和谐共生)、文化包容、爱国主义教育、民族自豪 | ||||