| 维度 | 前测 | 后测 | ||||||
| 对照组 (n = 68) | 实验组 (n = 62) | t | p | 对照组 (n = 68) | 实验组 (n = 62) | t | p | |
| 激发学习 动机能力 | 3.30 ± 0.64 | 3.32 ± 0.59 | −0.17 | 0.86 | 3.31 ± 0.59 | 4.02 ± 0.41 | −3.64 | 0.00 |
| 选择学习 内容能力 | 3.08 ± 0.61 | 3.13 ± 0.60 | −0.95 | 0.35 | 3.10 ± 0.60 | 4.11 ± 0.51 | −4.30 | 0.00 |
| 使用学习 策略能力 | 3.18 ± 0.60 | 3.15 ± 0.58 | 0.55 | 0.59 | 3.17 ± 0.59 | 4.10 ± 0.52 | −3.16 | 0.00 |
| 评价学习 结果能力 | 3.19 ± 0.69 | 3.21 ± 0.64 | −0.25 | 0.80 | 3.22 ± 0.65 | 4.01 ± 0.61 | −3.50 | 0.00 |
| 营造学习 环境能力 | 3.28 ± 0.74 | 3.26 ± 0.72 | −0.13 | 0.89 | 3.29 ± 0.69 | 3.97 ± 0.63 | −3.75 | 0.02 |
| 总均分 | 3.21 ± 0.52 | 3.21 ± 0.58 | −0.19 | 0.70 | 3.22 ± 0.58 | 4.04 ± 0.59 | −3.67 | 0.00 |