数量

指标点

指标点考察要素

指标一

对问题的有效分析

主要考查学生对问题准备情况

指标二

对问题理解的深度

主要衡量学生对问题理解的程度

指标三

参与讨论的活跃度

主要考查学生在课堂上的表现