数量
指标点
指标点考察要素
指标一
对问题的有效分析
主要考查学生对问题准备情况
指标二
对问题理解的深度
主要衡量学生对问题理解的程度
指标三
参与讨论的活跃度
主要考查学生在课堂上的表现