教材内容 | 内容载体 | 思政元素的价值内涵 |
集合的概念 | 中国“四大发明” | 我们古代文明成就,对社会发展的贡献,激发学生的民族自豪感,培养学生文化自信和爱国意识。 |
集合的概念 | 垃圾分类 | 培养学生环保意识,保护绿色家园。节约资源,杜绝浪费,热爱生活等观念。 |
集合运算 | 以“2022年北京冬奥会” 为背景的习题 | 普及冬奥会运动项目,渗透“体育教育”彰显我国蓬勃发展的体育事业和强大的国际影响力。通过体育比赛,感受运动过程中的体育精神,激发学生的爱国意识。 |
区间 | 高速公路上的限速标志、水库、 隧道水位警戒线示意图 | 增强学生的法制意识,教会他们要热爱生命。 |
不等式应用 | “航空手艺人”胡双钱 | 通过“大国工匠”的小视频,培养学生的工匠精神,争做劳模的意识。 |
函数的概念 | 空气指数变化关系式 | 增长知识、见识,展现我国正在改善的生态环境,加强生态文明教育。 |
两点间距离公式和 线段中点坐标公式 | 围棋的起源及围棋的规则 | 围棋是竞技,是游戏,是艺术,从围棋中学生知道了做人做事要有“全局观”,在充满竞争的社会我们要和平共处,共同发展,以此达到双赢。 |