| 一级指标 | 二级指标 | 三级指标 |
| 公共突发事件(A) | 个人(B1) | 消极心理(C1) |
| 生活规律被打乱(C2) | ||
| 就业困难(C3) | ||
| 运动范围受到限制(C4) | ||
| 食品卫生安全问题(C5) | ||
| 出行不便(C6) | ||
| 学校(B2) | 学校管理措施(C7) | |
| 学习进度(C8) | ||
| 生活作息(C9) | ||
| 消费水平(C10) | ||
| 学校饮食(C11) | ||
| 校园生活(C12) | ||
| 社会(B3) | 公共交通(C13) | |
| 社会治安(C14) | ||
| 社会服务(C15) | ||
| 环境与资源(C16) | ||
| 社会经济(C17) | ||
| 公共财产(C18) |