节点 | 参考点 | 原始语句(例) |
课程认识 | 6 | 我的专业是以物为本,不是以人为本,人怎么变不怎么影响到它。 |
专业选择 | 4 | 虽然我不是那么喜欢小孩子,但是我想了解一下这方面的内容,所以我就选了学前。 |
专业设置 | 3 | 它主要是两大类,一类就是工具类的,另一类是文学发展历程。 |
群体特点 | 4 | 看起来不洋气,看起来像学数学的。 |
专业培养 | 5 | 对我们英专生来说,这点特别重要。 |
课堂氛围 | 8 | 他的上课氛围特别轻松,所以我就挺喜欢上他的课。 |
兴趣爱好 | 7 | 我个人是很喜欢我的专业的。 |
班级氛围 | 7 | 离前面的同学近一些的话,这个氛围我觉得还是很好的。 |
教学设施 | 5 | 微格教室现在很高级。 |
学校条件 | 6 | 硬件设施跟郑大比不了。 |
学习竞争 | 10 | 对我们来说可能竞争就更加激烈了。 |
寝室关系 | 4 | 他们太厉害了,我得跟他们学学。 |
师资力量 | 6 | 我们的老师就是说都很好,专业水平很高,但是其实我感觉可以再更好一些。 |
师生关系 | 8 | 老师一定都不严肃,他真的很亲切。 |
专业难度 | 9 | 我觉得汉语言整体都挺难的,它难点不一样。 |
专业能力 | 5 | 感觉自己的英语口语还不错,可能比普系的同学稍微擅长一点点。 |
努力程度 | 6 | 能联系的老师我也都联系,大创就是我自己找的老师。 |
问题解决 | 9 | 我个人感觉我积累很不足,所以我现在就得花好多时间补。 |
成就价值 | 11 | 在学的过程中,我是很快乐的,真的好像体会到了学习什么。 |
就业方向 | 4 | 先从事一点高薪职业,然后干到30或35了,就去当个初中或者是高中老师。 |
薪资待遇 | 2 | 主要之前本科出去,就是工资低。 |
个人发展 | 5 | 是我自己喜欢的,如果我自己能达到那个水平的话,我觉得我可以活成自己想成为的人。 |
考研就业 | 13 | 我打算先考研,然后有能力就考博。 |