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| 成分 | |
| 1共享网络资源应用 | 2学习平台系统应用 | |
| 学校网络教学平台(学校的学习管理系统) |
| 0.668 |
| 类似QQ和微信等公共信息媒体 |
| 0.730 |
| 国内外公开的MOOCs和网络共享资源课程 | 0.769 |
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| 校内自建的MOOCs和校内网络共享资源课程 | 0.802 |
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| 翻转课堂 | 0.782 |
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| PPT和幻灯投影 |
| 0.802 |
| 视频会议系统 | 0.844 |
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| 人工智能辅助教学 | 0.839 |
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| KMO统计量与Bartlett’s球形检验 | KMO = 0.831 (χ2 = 2101.635, P < 0.001) | |
| Cronbach’s α系数 | 0.900 | 0.778 |
| 方差解释变异量(累计解释变异量65.078%) | 48.697% | 16.381% |