关联理论

概念隐喻理论

隐喻糅合理论

研究类型

新颖语言隐喻

规约语言隐喻;

思维隐喻

解释隐喻的在线加工; 关注隐喻系统性

隐喻理据

(最佳)关联驱动

感觉–运动经验驱动

语言和思维理据并重

表征形式

显义和含义,即命题形式

意象图式

多种表征方式并存

在线加工

运用关联的交际原则;

强调“浮现概念”的作用

源域向目标域映射

运用关联原则解释映射及浮现概念的理解

语境和语效

极其重视

不太关注

非常重要

多义词解释

推理单义观

各个义项相互联系

因义项固着程度而异

儿童习得

儿童理解隐喻需要具备一定的认知/心智能力

儿童范畴化能力的发展

心智发展促进范畴化能力的发展

心智理论

模块论

语言–身体–心智一体观

拒绝模块论