分类

评价指标及检测方法

知识与技能

瑜伽体能

瑜伽思政理论

瑜伽专项技能

设专项考核指标(如柔韧、平衡、力量等)

瑜伽基础理论与思政综合理论检测

单人和集体项目综合考评，参照标准见表2~4

学习过程与

健康行为

学习态度

学习过程表现

健康行为养成

出勤情况，课前、课中、课后任务完成情况

学生主动参与学习的综合表现情况

借助现代化智能手段，通过设定打卡指标体系 (乐跑，视频拍摄体式)等评定学生主锻炼的效果情况

情感态度

与价值观

体育品德

自信、意志力、情绪控制等个人体育品质

合作意识和组织能力、态度等集体主义品质