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一

新课程理念下中学数学思想和方法研究

数学思想方法、中学数学教学、数学知识、高考数学试题、数学能力、不等式、深层知识、数学思想、数学方法、中学数学教师、中学数学教育、分类讨论思想、函数与方程、数形结合和思想、初中数学、函数思想、等差数列

二

将数学思想方法纳入数学教育中对素质教育的影响

素质教育、数学教育、高等数学、教学方法

三

数学思想方法在中学教学过程中的渗透

思想方法、数学、教学、划归思想、教学策略、中学数学、方法、数学教学、渗透