预测变量 | SWLS | 积极情感 | 消极情感 | ||||
β | t | β | t | β | t | ||
第一层 | 性别 | 0.15 | 2.21 | −0.02 | −0.23 | −0.06 | −0.87 |
| 年级 | 0.14 | 2.02 | 0.10 | 1.53 | 0.03 | 0.48 |
| ∆R2 | 0.05 | 0.01 | 0.00 | |||
| F | 5.36** | 1.17 | 0.44 | |||
第二层 | 性别 | 0.14 | 2.14 | −0.02 | −0.34 | −0.05 | −0.76 |
| 年级 | 0.11 | 1.68 | 0.07 | 1.07 | 0.07 | 1.02 |
| 情绪识别障碍 | −0.14 | −2.13* | −0.20 | −2.92** | 0.23 | 3.39** |
| ∆R2 | 0.02 | 0.03 | 0.05 | |||
| F | 5.14** | 3.64* | 4.13** | |||
第三层 | 性别 | 0.13 | 2.00 | −0.03 | −0.47 | −0.05 | −0.73 |
| 年级 | 0.11 | 1.71 | 0.07 | 1.10 | 0.07 | 1.02 |
| 情绪识别障碍 | −0.02 | −0.25 | −0.10 | −0.99 | 0.20 | 2.14 |
| 情绪描述障碍 | −0.16 | −1.75 | −0.14 | −1.47 | 0.03 | 0.32 |
| ∆R2 | 0.01 | 0.01 | 0.00 | |||
| F | 4.66** | 3.28* | 3.11* |