参与课程治理 | F | 显著性 | t | 自由度 | Sig. (双尾) | 平均值差值 | 标准误差差值 | 差值95%置信区间 | ||
下限 | 上限 | |||||||||
被问询课程满意度和修订意见的经历 | 有学生干部经历 | 80.329 | 0.000 | −5.659 | 1,586.000 | 0.000 | −0.155 | 0.027 | −0.209 | −0.102 |
无学生干部经历 |
|
| −5.205 | 446.263 | 0.000 | −0.155 | 0.030 | −0.214 | −0.097 |