| 考核项目 | 考核要求 | 所占分值 | 培养能力 | 评价主体 | |
| 线上学习 | 单元测验 | 每一章结束均有单元测验，由单选、多选和 判断题组成。(30分) | 20% | 自主学习、 独立思考 | 平台 |
| 作业判评 | 学生需要完成相应作业。(30分) | 分析问题、 语言表达 | 教师 | ||
| 课程讨论 | 设有若干个讨论话题，根据学生参与 讨论次数及被点赞数评价。(10分) | 分析问题、 严谨态度 | 平台、学生 | ||
| 课堂互动 | 提出问题，根据选人、讨论、随堂练习等课 程活动可以获相应分数。(10分) | 自主学习、 分析问题 | 平台 | ||
| 阶段考试 | 由主观题或者客观题。(20分) | 基础知识、 综合运用 | 平台、教师 | ||
| 课程总结报告 | 根据课程内容分阶段或者学期期末进行课程 知识总结并提出问题，形成总结报告。 | 5% | 自我学习、 解决问题 | 教师 | |
| 扩展阅读 | 教师给出阅读重点及阅读材料，包括专题、 文档、图书、笔记、期刊，写出阅读心得或 者按阅读课程中阅读材料的时长计分。 | 5% | 科技检索、 阅读科技、 文章技巧 | 教师、平台 | |
| 闭卷考试 | 有传统考核内容，还有设计与讨论内容 | 70% | 知识掌握、 分析问题 | 教师 | |