| 课程分目标 | 考核内容 | 考核依据 | 成绩 比例(%) | ||||
| 课堂 学习 | 自主 学习 | 三级 项目 | 阶段 测验 | 期末 考试 | |||
| 目标1：能运用所学知识，提出多种零件材料选择、毛坯制造、基准选择、定位方案、零件加工方案等，并能进行对比分析。 | 以课堂学习、学习通自主学习记录、阶段测验、主题讨论、期末考试等形式，考察学生能“正确运用所学知识，提出多种零件材料选择、毛坯制造、零件的加工方法、基准选择、刀具与设备选择、定位方案等并能进行对比分析”。 | √ | √ |
| √ | √ | 约40 |
| 目标2：能根据零件使用性能及相关技术要求，运用机械制造等相关专业知识用于零件加工方案的工艺规程设计中，并体现创新意识。 | 以课堂学习、学习通自主学习记录、阶段测验、主题讨论、期末考试等形式，考察学生“能根据零件使用性能及相关技术要求，运用机械制造等相关专业知识”用于“零件加工路线设计中，并能使用新工艺改进加工路线”。 | √ | √ |
| √ | √ | 约30 |
| 目标3：能在零件加工工艺方案制订过程中，考虑环境污染、操作人员身体健康等因素影响。 | 以项目中工艺方案的可行性分析的情况，来考察学生“在零件加工路线制订过程中，考虑环境污染、操作人员身体健康等因素影响”的能力。 |
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| √ |
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| 约5 |
| 目标4：能认识零件加工有多种方案选择，并通过查阅相关手册及期刊文献等，找到有效的零件加工工艺方案。 | 以项目中加工路线制订过程分析的情况，来考察学生“能认识零件加工有多种方案选择，并通过查阅相关手册及期刊文献等，找到有效的零件加工方法”的能力。 |
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| √ |
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| 约15 |
| 目标5：能对多种零件加工工艺方案进行经济成本分析，并选择最优加工工艺方案。 | 以项目中多种工艺方案的经济成本评价的情况，来考察学生“能对多种零件加工工艺方案进行经济成本分析”的能力，并以此确定最优方案。 |
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| √ |
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| 约10 |
| 合计 | 100 | ||||||