自然教育活动及宣教工程 | 更优者 | 原因 |
儿童游乐区 | 生态公园 | 设施的天然材料占比高;各功能区与自然环境融合性更强 |
宣教中心 | 和平公园 | 超过90%的科普展示设施可以触摸甚至互动;可服务更广泛的人群 |
主园区科普标识 | 生态公园 | 科普内容全面;外观具有更强的吸引力 |
专区科普标识 | —— | 生态公园:知识全面;内容逻辑性强; 和平公园:知识简洁;文字内容可服务群体更广泛 |
自然教育活动 | —— | 生态公园:充分利用场地条件;活动流程激发参与者学习的内在动力;利用记忆的规律提高参与者学习效率; 和平公园:与自然环境联系更紧密;活动内容对自然教育落实情况更好;利用实践提高参与者学习效率 |