专业授课内容

思政教育融合点

学时

教学方法

《运筹学》历史、 现状与发展

1) 介绍我国古代运用《运筹学》思想的案例，激发学生了解中国传统文化的兴趣，进而激发学生的民族自豪感以及民族自信心。

2) 引入爱国主义教育，强调军事力量的重要性及专业知识在强国路上的重要位置。

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讲授，案例分析， 讨论，网络资源共享

线性规划

结合党的二十大报告提出的“创新是第一动力”，激发学生的创新力，鼓励学生积极发现问题，用科学的方法解决实际问题。

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讲授，视频分享

运输问题、 排队论

1) 掌握好相关问题的科学解决方法，有助于学生在生活中从科学角度去分析问题，运用数学思维去解决问题，并对解决方法进行归纳总结找寻事物的本质。

2) 观看“大国方略”视频，进一步熟悉我国改革开放对物流仓储产生的影响，教育学生遵纪守法，科学管理。

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讲授，视频分享， 讨论

存储论

学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，打造共建、共治、共享的社会治理格局，鼓励学生全力把我国仓储行业经营好、管理好，更好地服务于港口仓储，物流运输等。

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讲授，情景分析、 模拟

动态规划

运用科学的辩证方法能够帮助我们就解决许多问题，不仅体现在我们的学习中，更是体现在社会主义的建设中，党制定的方针、路线的重要理论工具就是量变质变规律，指导我们正确地处理社会主义发展、改革和稳定的关系，使社会主义获得更大的发展。

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讲授，分组讨论， 翻转课堂