| 序号 | 涉及领域 | 项目名称 |
| 1 | 第三部分新型农林人才培养改革实践 | 农林经济管理人才的“大国三农”通识教育课程设计 |
| 2 | 新农科农林经济管理学科课程体系与教材建设 | |
| 3 | 新农科通识通用课程体系建设研究 | |
| 4 | 自然保护与环境生态类本科专业一流课程建设标准研究 | |
| 5 | 基于学科交叉视角的《生态农业与农村生态环境》新型通识课程建设 | |
| 6 | 农林特色通识教育课程体系的完善与实践 | |
| 7 | 面向新农科的通识教育课程体系研究与实践 | |
| 8 | 以模块化层次性教学为核心的《植物生理学》一流课程建设 | |
| 9 | 动物医学专业课程教学信息化建设示范——以《家畜病理学》为例 | |
| 10 | 农林创新创业教育课程建设与实践 | |
| 11 | 新农科建设背景下动物生产类和动物医学类专业课程思政研究与实践 | |
| 12 | 新时代农林院校课程思政教育教学体系改革与发展研究 | |
| 13 | 以新农科理念为导向的生物农药课程教学改革与实践 | |
| 14 | 农林高校“课程思政”体系研究与改革实践 | |
| 15 | 新农科视域下中原特色课程思政改革与实践 | |
| 16 | 基于问题导向的《农业工程与信息技术案例》课程线上线下混合教学模式探索与实践 | |
| 17 | 新农科养殖类专业的课程体系及核心课程建设研究与实践 | |
| 18 | 新农科林学类一流课程建设标准研究 | |
| 19 | 第四部分协同育人机制创新实践 | 面向公共卫生安全的村庄排水课程校校协同育人改革与实践 |
| 20 | 基于专业核心课程建设的园艺专业产教融合协同育人机制研究 | |
| 21 | 第五部分质量文化建设综合改革实践 | 基于课程教学全过程的教师教学质量评价体系的重构与实践 |
| 22 | 新农科研究与改革实践委托项目 | 新农科基础化学课程体系与新形态教材建设 |
| 23 | 新农科视阈下农林高校推进课程思政建设改革与实践研究 |