条目

重要性赋值(x ± s)

变异系数CV

2.临床护理实践岗位能力训练

5.00 ± 0

0

2.1.临床实践带教模式

4.88 ± 0.34

0.070

2.1.1.学校–护理临床双导师负责制

4.94 ± 0.25

0.051

2.1.2.医院导师具有所属领域的专科护士资质(国家级/省级)或主管护师及以上职称

4.88 ± 0.34

0.070

2.1.3.临床实践基地管理规定

4.94 ± 0.25

0.051

2.2.临床实践以岗位需求为导向的实施方式

4.63 ± 0.81

0.174

2.2.1.临床轮转计划

4.75 ± 0.45

0.09

2.2.2.临床实践个案护理分析汇报

5.00 ± 0

0

2.2.3.参与专科科室的专题讨论、学术交流

4.88 ± 0.34

0.07

2.2.4.师生临床实践经验分享交流

4.75 ± 0.58

0.12

2.2.5.制定轮转科室典型疾病的循证专科护理SOP

4.63 ± 0.72

0.16

2.2.6.参与临床专科科室疑难、死亡病例讨论

4.63 ± 0.62

0.13

2.2.7.参与临床教学查房(包括护理查房和医疗查房)

4.81 ± 0.40

0.08

2.2.8.操作示教与情景模拟实训

4.63 ± 0.50

0.11

2.3.以产学结合为途径的临床实践轮转

4.63 ± 0.50

0.11

2.3.1.基础临床科室与专科化培养科室

4.63 ± 0.62

0.13

2.3.2.全科医学科

4.5 ± 0.52

0.12

2.3.3.护理管理实践

4.75 ± 0.45

0.10