| 一致性 | 全体性 | 客观性 | 教师公平 倾向(总) | 角色价值观 | 职业行 为倾向 | 职业价值观 | 职业归属感 | 职业认同(总) |
一致性 | — |
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全体性 | 0.77** | — |
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客观性 | 0.69** | 0.70** | — |
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教师公平倾向(总) | 0.91** | 0.93** | 0.86** | — |
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角色价值观 | 0.39** | 0.38** | 0.29** | 0.40** | — |
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职业行为倾向 | 0.52** | 0.56** | 0.45** | 0.57** | 0.51** | — |
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职业价值观 | 0.56** | 0.52** | 0.54** | 0.59** | 0.59** | 0.76** | — |
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职业归属感 | 0.35** | 0.26** | 0.30** | 0.33** | 0.49** | 0.42** | 0.50** | — |
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职业认同(总) | 0.54** | 0.52** | 0.46** | 0.57** | 0.87** | 0.80** | 0.85** | 0.70** | — |