选项

人数

比例

A. 对好生和差生的赏、罚不同

88

38.60%

B. 对不同学生的耐心程度不同

131

57.46%

C. 对好生和差生的关注程度不同

168

73.68%

D. 其他 [详细]

21

9.21%