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结果分析

基本信息

性别

女性学习者、男性学习者

专业、班级

文科类学习者、理工类学习者

行为特征

视频观看行为

活跃型、专注型

任务提交行为

积极参与、保持参与、消极参与

互动讨论行为

场依存型、场独立型

风格偏好

课程学习偏好

积极时长、正常时长、消极时长

资源获取偏好

直接获取型、探索学习型

结果特征

课程成绩

优秀率、及格率