类型

特称分析

类型分析

第I类学习者

互动讨论少、任务提交行为不突出、课堂表现不突出、学习结果不突出

潜力型

第II类学习者

互动讨论积极、课堂表现突出，其它学习行为不突出

进取型

第III类学习者

学习行为表现不突出，学习结果突出

自主型