一级指标(权重)

二级指标(权重)

三级指标(权重)

I-1课程设计(0.294)

II-1教学目标(0.350)

III-1目标定位(0.460)

III-2总体思路(0.540)

II-2教学内容(0.650)

III-1选题需求(0.263)

III-2内容设计(0.431)

III-3框架结构(0.306)

I-2课程制作(0.314)

II-1运行环境(0.326)

III-1硬件环境(0.467)

III-2软件环境(0.533)

II-2课程软件(0.674)

III-1信息技术应用(0.127)

III-2媒体及模型展现(0.166)

III-3内容交互性(0.202)

III-4动机与兴趣(0.134)

III-5演示和指引(0.121)

III-6学习者控制(0.128)

III-7测试或考试(0.122)

I-3课程实施(0.194)

II-1课程参与(0.525)

III-1学员投入度(0.498)

III-2教员投入度(0.502)

II-2课程反馈(0.475)

III-1师生互动(0.578)

III-2学员响应(0.422)

I-4课程效果(0.198)

II-1学习者满意度(0.521)

III-1对教学内容满意度(0.563)

III-2对教学活动满意度(0.437)

II-2学习者目标达成度(0.479)

III-1学习者成绩(0.507)

III-2内容完成率(0.493)