| 管理过程 | 一级指标 | 二级指标 |
| 目标 | 区域环境A | 高校所在城市创业活跃程度(分) A1 |
| 知识基础B | 创业教育论文发表数(篇) B1 | |
| 创业教育教材编写数(本) B2 | ||
| 技术基础C | 发明专利授权量(项) C1 | |
| 技术转让签订合同数(项) C2 | ||
| 精神价值D | 个体精神价值，体现在价值观、择业观、创新意识D1 | |
| 社会精神价值，体现在创业环境、知识产权保护D2 | ||
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| 现实价值E | 经济绩效E1 |
| 解决实际问题E2 | ||
| 计划 | 师资投入F | 创业教育授课教师数(人) F1 |
| 高级职称创业教育授课教师比例(%) F2 | ||
| 高学历创业教育授课教师比例(%) F3 | ||
| 有创业经验的授课教师比例(%) F4 | ||
| 教师工作承诺F5 | ||
| 经费投入G | 国家级创业计划项目财政拨款数(元) G1 | |
| 国家级创业计划项目高校拨款数(元) G2 | ||
| 教育配套投入(元) G3 | ||
| 政策投入H | 地方出台相关支持政策的数量(个) H1 | |
| 高校出台相关支持政策的数量(个) H2 | ||
| 组织保障I | 创业咨询指导服务中心数(个) I1 | |
| 行动 | 创业课程J | 创业教育课程开设数(门) J1 |
| 创业教育讲座/沙龙的多样性(类) J2 | ||
| 创业项目K | 国家级创业计划项目立项数(项) K1 | |
| 国家级创业计划项目大学生参加数(人) K2 | ||
| 实践平台L | 科技园、创业园、孵化器数(个) L1 | |
| 结果 | 学生发展M | 国家级创业类竞赛国赛获奖等级(分) M1 |
| 国家级经营模拟类竞赛国赛获奖等级(分) M2 | ||
| 论文发表(篇) M3 | ||
| 主持及参加科研项目数(个) M4 | ||
| 近5年优秀毕业生数(人) M5 | ||
| 大学生创业个性心理特征的提升(分) M6 | ||
| 企业发展N | 大学生创办企业数(个)/创业率N1 | |
| 大学生创办企业存活期(年)/创业维持率N2 | ||
| 大学生创办企业创新示范(企业规模、科技成果转化、科研立项与获奖、 著作论文发表、专利发明) N3 | ||
| 社会效益O | 毕业生就业率(%) O1 | |
| 大学生创办企业的带动就业率(%) O2 | ||
| 杰出创业校友数(人) O3 |