研究导向型

非研究导向型

教学中心

以学生为中心

以教师为中心

教学理念

学习是中心，学生是学习主体(个性化)

教学是中心，教师是教学主体

教学目标

知识系统及知识应用；能力训练；素养和价值观

知识点及知识体系

教学方式

注重学生学习的自主性和主动性以及团队合作

注重教师对教学的主导性和控制

学生学习模式

学生在学习过程中自主构建知识，互动性强

课堂听讲；死记硬背；互动性弱

情境

所有课内外校园活动以及社会活动都是学习情境， 重要的是创设情境并引导和支持学生在不同的情境中学习

主要依赖课堂学习情境

教学实践中

思考和关注

的问题

面向未来的教学创新

学生成长的需求是什么？

如何提升学生的能力和素养？

如何提升学生的自主学习能力？

如何把真实的世界引入课题？

如何给予学生个性化的支持？

……

解决过去的问题

如何更高效地教知识？

如何更好地利用教室的空间？

如何不断更新对学生的要求？

选教材、编教材

教师如何满足自己的需求？

……