问题	主体	具体表现
课中缺乏及时有效互动问题	学生方面	课前预习效果不佳，降低了学习兴趣。
	学生方面	关注点易分散。
	教师方面	传统的教学思维影响了教学互动的开展和效果。
		教学经验不足影响了教学互动的开展和效果。
		没能从学生需求的角度出发，进行教学互动设计。