|
| 指标内容 | 参考文献 |
| 思维导图使用习惯 | XA1你使用思维导图的频率如何？ | 雷桃(2019) [27] |
| XA2你一周使用思维导图的次数为多少？ | ||
| XB1你完成一幅思维导图平均需要多长时间？ | 雷桃(2019) [27] | |
| XB2你最近一次完成的思维导图所用时长是多少？ | ||
| XC1对你来说，完成一幅思维导图并不难 | ||
| XC2你觉得思维导图简单便捷，可操作性强 | 雷桃(2019) [27] | |
| XC3你可以高质量地绘制一幅思维导图 | ||
| 自我效能感 | M1我觉得凭我的能力，可以学好大多数的功课 | 边玉芳(2003) [28] |
| M2我能实现自己的期望 | ||
| M3如果我不想让自己的学习成绩太差，我就有办法做到 |
| |
| M4在某次考试中成绩不理想，总相信自己下次会考好 |
| |
| M5总的来说，我还是能够把握自己的学习的 |
| |
| M6我对自己的学习充满信心 |
| |
| 学习效果 | YA1我认为课程的学习有一定作用 | 张芮 [10] |
| YA2我认为课程学习中，自己有明确目标 | ||
| YA3我认为课程学习中，自己能自觉学习 | ||
| YA4我认为课程学习中，自己能积极主动参与活动 YA5我认为课程学习中，自己能深入思考 YA6课程学习中，我能根据课程计划安排学习时间 YA7课程学习中，我能按时完成测验与作业 |
| |
| YA8课程学习中，我主动参与在线交互或同伴互评 |
| |
| YA9课程学习中，我与同伴交流融洽 | ||
| YB1我对课程活动设计感到满意 | 张芮 [10] | |
| YB2我对课程内容感到满意 | ||
| YB3我对作业与任务难度感到满意 |
| |
| YB4我对资源的呈现方式感到满意 |
| |
| YB5我对课程的评价标准感到满意 |
| |
| YB6我对讨论区问题设置感到满意 YB7我对平台界面设置感到满意 YB8我对平台交互功能感到满意 |
| |
| YB9我对平台易于操作感到满意 |
|