| 组员 | 参与情况 | 行为表现 |
| 1 (男) | 一般参与 | 也能认真参与，但兴致不太高，因为这节小组活动相对于前面的互动体验稍显枯燥。 |
| 2 (女) | 积极参与 | 依然表现出很强的积极性，并开始尝试自我摸索学习。 |
| 3 (女) | 积极参与 | 对智能生活缴费比较感兴趣，主动表达自己学习上遇到的困难和需求。 |
| 4 (男) | 一般参与 | 可能平时生活中接触社区办事、生活缴费、医院场景较少，对这次活动不太感兴趣，偶尔会跟组员交流。 |
| 5 (男) | 积极参与 | 与组员开始积极交流互动，愿意分享自己的学习心得。 |
| 6 (女) | 积极参与 | 兴趣一如既往的高涨，主动跟组员探讨以及尝试新的学习内容。 |
| 7 (女) | 积极参与 | 积极参与到学习中，自信心增强，主动提出自己的困惑和适老化建议。 |
| 8 (女) | 积极参与 | 自身患有常见的老年疾病，对智能就医有需求，因此表现得特别积极好问。 |
| 9 (男) | 积极参与 | 文化水平在小组中是最高的，接受新事物的速度比其他组员更快，会主动教授其他组员。 |