序号

课程部分

教学方法

教学内容

思政目标

1

课程引入

问题情境

薛定谔的猫；计算机的计数方式

唯物辩证思想

2

课程讲解

案例教学

量子力学与计算机科学

科学发展观

3

课堂讨论

任务驱动

量子计算机发展历史与重要人物(潘建伟)

家国情怀迎难而上

4

课后研讨

同伴学习

量子计算机对生活的改变

民族自信