活动序列

活动内容

活动形式

设计意图

所需的资料

辅助工具

达成目标

1

线上签到

线上

考勤

无

学习通

考勤

2

问题的引入

观看视频

引入运输问题

视频，案例

共享屏展示

学生对什么是运输问题有具体概念

3

讲解知识点理论内容

教师讲授

学习理论基础

教材

电子白板、共享屏展示

学生了解理论基础

4

知识点讲解

学生翻转课堂，教师讲解，总结

通过计算方法的学习，调动学生积极性、思考新方法

例题

电子白板、共享屏展示

通过学生思考，理解计算方法的设计思路

5

互动答题

所有学生参与线上答题

关于知识点的问题，激发学生学习的主动性

无

学习通互动、共享屏展示

及时了解学生的理解程度

6

讨论

教师展示答题情况，对答题进行讨论

知识拓展

无

电子白板、共享屏展示

让学生从听、评价他人答案，分析到自己拓展思考

课后学习

教师需对授课情况进行分析，总结经验，找到不足，对今后的教学给出改进建议；学生需完成课后测试，完成作业，并对课程新模式进行评价。

学生学习评价

学生在学习通进行课程评价，包括：对新知识点理解度，新算法的掌握度，授课方式的适应度等等进行评价，并提出建议。