| 成功修改 (占比) | 不成功修改 (占比) | 没有修改 (占比) | 混合效果 (篇均数目) | 表层修改 (占比) | 意义修改 (占比) | 自发修改 (篇均数目) |
教师反馈组 | 67.3% | 6.4% | 25.6% | 0.2 | 34.5% | 65.5% | 0.16 |
同侪反馈组 | 95.4% | 1.91% | 0.39 | 0.17 | 82.7% | 17.3% | 0.29 |