序号

培训主题

内容和步骤

1

课后练习已有经验的梳理

1.介绍培训课程的目标和重要性，强调课后练习对学生学习的影响。2.回顾过去的教学经验，讨论学生对课后练习的反应以及练习的效果。3.探讨课后练习的定义、类型和分类，包括传统作业、互动练习、项目作业等。4.分析已有课后练习的案例，讨论其优点和缺点。

2

课后练习的基本设计结构和案例分析

1.回顾上次培训内容，确保参与者理解课后练习的基本概念。2.介绍课后练习的基本设计结构，包括目标明确、题目多样、难度适中、反馈及时等原则。3.分析成功的课后练习案例，包括具体的设计和实施步骤，强调每个案例的成功要素。4.练习设计小组活动：参与者分组设计一个简单的课后练习，然后分享和讨论。

3

创新课后练习设计的案例分析

1.回顾上次培训内容，确保参与者掌握基本的课后练习设计原则。2.探讨创新课后练习的重要性和目标，强调激发学生兴趣和参与的设计思路。3.分析创新的课后练习案例，包括动手实验、角色扮演、团队合作、学员家长互动、项目制作等。4.创新设计小组活动：参与者分组设计一个创新的课后练习，然后分享和讨论。

4

回收反馈和改进

1.回顾前三次培训内容，确保参与者具备设计和分析课后练习的能力。2.探讨不同的反馈收集方法，包括问卷调查、小组讨论、一对一反馈等。3.指导参与者如何分析和理解学生的反馈信息，识别问题和改进点。4.分组活动：参与者模拟回收反馈并提出改进建议，分享经验。

5

总结反思和下一期培训展望

1.回顾前四次培训的重要内容和学习点，让参与者分享他们的收获和成长。2.引导参与者进行总结反思，回顾他们在实践中的课后练习设计和改进经验。3.讨论下一期培训的可能主题和目标，征集意见和建议。4.结束培训并鼓励参与者在未来继续研究和改进课后练习设计。