| T7 | 最喜欢的季节及原因、四季的特点、人物活动 |
T8 | 季节的天气特征及人物活动、最喜欢的季节及原因 | |
T9 | 最喜欢的季节及原因、各季节的人物活动 | |
T10 | 最喜欢的季节及原因、季节的天气特征、各季节的人物活动 | |
主题升华 | T1 | 无 |
T2 | “Do and say”自由谈论自己最喜欢的季节并说明原因 | |
T3 | “Story time”讲述了公鸡在每个季节都进行相应的劳动并取得了收获,猴子贪玩不劳动最终一无所获的故事 | |
T4 | “Read and write”Robin表达了自己热爱每个季节并说明了原因 | |
T5 | “Fun story”讲述了Micky贪玩导致一年都没有读完一本书的故事 | |
T6 | “Talk, write and tell”画一张指定月份的海报,并与同伴交流海报上的内容 | |
T7 | Billy和Betty都喜欢唱歌和跳舞,Billy会去储备粮食过冬,而Betty一直唱歌跳舞却不劳动,最后无家可归 | |
T8 | “Cartoon time”讲述了猫咪母子在飞机上感觉天气很好,下机后感觉很冷并与小羊拿错了包的故事 | |
T9 | 无 | |
T10 | 无 |